간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.44 No.1 (10건)
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.1-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학의 특별지원위원회 설치여부와 위임입법(委任立法)의 한계(限界) -장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제30조를 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.23-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합교육 환경에서 자연적 지원:개념화와 적용에서의 쟁점
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.49-83
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중증지체 장애대학생의 활동보조지원에 대한 문화기술적 사례연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.85-108
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.109-127
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Adaptive Behaviors of Adolescents with Asperger Syndrome
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.129-147
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
상황이야기 중재가 자폐성 장애 아동의 자발적 발화에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.149-173
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 특수학급 교사의 학습장애아 교수수행능력에 대한 인식 조사
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.175-194
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학습장애 판별의 중재반응모형을 위한 다단계 성장모형의 활용 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.195-211
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특수교육 유치원과정 의무교육 시행을 위한 제반 요건 고찰* -발견 및 진단․평가, 교사, 교육기관을 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.1 2009.06 pp.213-236
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.