간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.39 No.2 (12건)
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.1-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
농학생의 이중언어 능통을 위한 이중언어 교육 성공 조건 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.31-59
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
색자극 단서 조건에 따른 철자문제 수반한 ADHD 아동과 일반아동의 철자기억과제 수행 비교 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.61-83
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습장애의 학문적 정의와 초등학교 특수교사들의 학습장애 진단 실제 간의 괴리
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.85-103
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수학 학습 부진 아동의 문장제 문제해결과정에 관한 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.105-122
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.123-138
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원 실태 및 요구에 관한 질적연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.139-169
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애아동과 일반아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 상황이야기 개발 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.171-198
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.199-219
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아학급과 유아특수학급의 교실 내 물리적 환경 실태 및 교사간 인식비교
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.221-243
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애아동과의 통합여부에 따른 일반아동의 놀이규칙 수정 정도와 형태에 관한 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.245-273
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.39 No.2 2004.09 pp.275-296
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.