청소년의 숙달목적지향성이 삶의 만족도에 미치는 영향에 대한 종단연구: 학교적응의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.14 No.3 2018 pp.77-95
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인지행동적 숙달목표향상 프로그램이 목표지향성, 학업적 자기효능감 및 학업적 실패내성에 미치는 효과
[NRF 연계] 전북대학교 사회과학연구소 지역과 세계 Vol.35 No.1 2011.06 pp.157-181
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여자 대학생의 물질주의, 숙달목표의 변화양상과 스트레스, 불안과의 종단적 관계
[NRF 연계] 전북대학교 사회과학연구소 지역과 세계 Vol.45 No.4 2021.12 pp.151-176
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교사지지와 학업성취 간 관계에서자기초월가치와 숙달목표의 역할: 다층구조방정식을 적용한 매개효과 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.60 No.1 2022.02 pp.351-379
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초·중등 예비교사의 형성적 평가 경험과 숙달목표 및 학습을 위한 평가인식의 관계
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.23 No.3 2020.08 pp.129-148
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중고등학생의 성취가치와 숙달목표지향성이 학업성취와 학습활동적응에 미치는 전망적 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.17 2017.09 pp.729-749
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교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십, 교사의 숙달목표성향 및 반성의 관계: 교사효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.31 No.3 2017.09 pp.369-387
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아동이 지각하는 부모의 애정적 양육태도와 과잉간섭이 아동의 숙달목적지향성에 미치는 종단적 영향: 자아존중감의 매개효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.12 No.3 2021.09 pp.23-41
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예비유아교사의 진정성이 소명의식, 숙달목표성향 및 학업크래프팅을 매개로 학문적 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.23 No.4 2023.12 pp.57-80
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고등학교 태권도 겨루기 선수의 숙달목표지향이 운동열정 및 자율성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국무예학회 무예연구 Vol.17 No.2 2023.06 pp.103-123
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대학생의 숙달목표지향성과 학업소진의 관계에서 미래시간조망과 학업열의의 이중매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.28 No.6 2021.06 pp.141-169
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그릿 증진 프로그램이 중학생의 끈기와 흥미유지에 미치는 효과: 숙달목표 수준에 따른 차이
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.33 No.1 2021.02 pp.1-28
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청소년들의 학업 자기가치 수반성이 자기손상화와 과제수행에 미치는 영향: 숙달목표 처치와 실패 전 연습 여부의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.35 No.1 2021.03 pp.169-197
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부모애착과 학습몰입의 관계에서 숙달접근 성취목표지향성의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.25 No.2 2018.02 pp.91-111
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성격 다양성이 삶의 만족과 직무 수행에 미치는 영향: 숙달 접근 목표 지향성의 매개 효과
[NRF 연계] 한국 산업 및 조직 심리학회 한국심리학회지: 산업 및 조직 Vol.34 No.2 2021.05 pp.287-318
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과학영재의 과학탐구능력 관련 변인에 대한 경로분석: 숙달목표, 자기효능감, 자기조절전략 및탐구수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.2 2006.06 pp.321-339
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성인진입기 대학생의 열정마인드셋과진로적응성의 관계에서 그릿(Grit)과 숙달접근 성취목표지향성의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.6 2020.06 pp.183-213
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성취목표지향성과 성취결과의 상호 인과적 관계: 숙달접근목표와 수행접근목표를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.29 No.1 2015.03 pp.65-84
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