창의적 사고 역량 측면에서의 초등 영어 지도서 교사 발문 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 4호 2023.12 pp.189-215
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포함제와 등분제 맥락에서 자연수 나눗셈 계산법 지도의 문제
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 3호 2013.12 pp.395-411
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초등 사회과 교사용 지도서의 구성 체제 변화 양상 - 이해, 소통, 공감의 매개로 전환 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 2호 2019.05 pp.73-86
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『3-5세 누리과정 교사용 지도서』 음악활동에서 활용된 음악작품 분석
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.36 No.6 2015 pp.101-123
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Primary Teachers’ Perception Toward Classroom English in Teacher-guidebooks
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.27 No.1 2021.03 pp.99-120
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2015 개정 초등영어 교사용 지도서에 나타난 타 교과와의 통합 분석: 초등영어 5, 6학년 지도서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.141-164
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10 2019.05 pp.995-1020
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메를로 퐁티의 현상학적 ‘몸’담론에 근거한 누리과정 교사용 지도서의 몸교육 분석: 이야기나누기 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.5-38
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2015 개정교육과정에 따른 초등영어 3-4학년군 지도서 분석: 문장생성감각 형성의 관점에서 본 단원 구성
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.74 2019.11 pp.101-121
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현상학적 몸교육 방법에 의한 누리과정 교사용 지도서의 이야기나누기 활동 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7 2018.04 pp.717-738
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2009 개정 교육과정 초등 과학 지도서에 제시된 학습 목표 및 평가 문항 목표 분석과 과학 관련 태도 영역 문항 개발
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.11 No.1 2017.02 pp.67-76
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3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 수록된 동화에 나타난 생명존중 관련 내용분석
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.92 2015.05 pp.67-101
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시각장애학생을 위한 초등학교 미술과 교사용지도서에 나타난 OECD 2030 학습 내용 영역 및 다감각적 요소 분석
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.39 No.1 2023.03 pp.125-151
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3-5세 누리과정 교사용 지도서에 소개된 동화에 표상된 젠더에 관한 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.18 No.3 2014.06 pp.453-475
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초등학교 미술과 교육과정 및 시각장애 학생을 위한 교사용 지도서에 나타난 OECD 2030 역량 반영과 학습자 요인 분석
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.38 No.4 2022.12 pp.73-97
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5세 누리과정 교사용 지침서에 나타난 생태유아문학의 유형 및 내용 분석
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.15 No.2 2016.06 pp.1-17
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유치원 교육활동 지도서의 음악 관련 활동 분석 : 음악적 개념, 행동, 태도를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.1 2011.02 pp.203-226
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.22 No.3 2011.12 pp.175-193
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