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대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 인문학과 영어영문학: 영어영문학의 새로운 전망 2014.11 pp.97-102
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The Difference of BBC and CNN Speakers: An Experimental Approach to Formant Frequencies
대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 미디어 발달에 따른 영어학습방안과 기대효과 2006.11 pp.42-56
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[좌담]국어기본법과 그 시행령으로 도입되는 제도의 효율적 운용 방안에 대하여
[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.15 No.3 2005.09 p.0
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어린이 초기 영어 학습자 대상 단어중심 지도의 잠재적 문제점
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.88 2024.08 pp.211-230
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초등영어 지도에서 형식 대조적 입력 및 비교활동에 따른 학습자 변화 양상
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.79 2021.08 pp.221-246
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초등영어 교사용지도서의 파닉스 지도 영역에 제시된 발음 정보 분석
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.47 No.1 2021.02 pp.181-204
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2015 개정교육과정에 따른 초등영어 3-4학년군 지도서 분석: 문장생성감각 형성의 관점에서 본 단원 구성
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.74 2019.11 pp.101-121
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2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 3․4학년군 영어 교과서의 문화 다양성 분석
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.87 2018.12 pp.641-665
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형식초점 접근법과 주목초점: 초보자 대상 영어 지도 방안
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.71 2018.11 pp.51-68
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기능과 형식의 관계에 주목을 유도하는 지도가초등 6학년의 영어 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.23 No.1 2018.02 pp.353-385
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초등 4학년에 적용한 영어 네 기본문형 패턴 연습에 따른 학습자 변화 양상
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.68 2017.11 pp.255-280
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.43 No.1 2017.02 pp.271-292
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