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Secondary School Teachers’ Practices, Perceptions and Problems Regarding English Writing Instruction
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중학교 교사의 다문화 역량 연구 - 다문화 멘토링을 담당한 교사를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제6권 제2호 2017.05 pp.45-65
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중등 교사의 긍정심리자본 및 자기주도 학습능력이 직무만족도에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.12 No.1 2016.04 pp.117-142
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