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2022 개정 영어과 교육과정의 항존성 고찰 : 중·고등학교 영어듣기능력평가를 중심으로 KCI 등재

조보경, 민경민, 윤택남

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제66권 1호 2024.03 pp.191-215

영어듣기능력평가를 활용한 중학교 교수학습자료 개발 연구 KCI 등재

조보경, 윤택남, 김도영, 윤영현, 정예지, 조수민

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 3호 2023.09 pp.307-333

전국 16개 시도교육청 영어듣기능력평가에 대한 서울시 중등 영어교사들의 인식 분석 KCI 등재

조보경, 이문복, 박상욱, 박상복

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 2호 2023.06 pp.203-224

역량교육 실행에 대한 교사들의 인식 탐색 KCI 등재

조보경, 전영주

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 1호 2022.03 pp.237-257

급성기 대학병원 입원환자의 욕창중증도의 영향요인 KCI 등재

조보경, 고영, 곽찬영

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제11호 2020.11 pp.98-106

학점제의 고등학교 교육과정 도입에 대한 요구 조사 KCI 등재

김진숙, 임유나, 이민형, 조보경, 이광우

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제2호 2019.06 pp.75-103

영어과 수업실연 평가의 수준설정 방안 KCI 등재

이상하, 조보경, 진경애

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.401-421

학교 현장에서 역량교육 실행에 대한 학교장의 인식 탐색

조보경, 전영주

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.8 2021 pp.247-257

서비스 종업원의 시장지향성이 서비스 창의성에 미치는 영향: 한국과 일본 호텔 서비스 종업원의 비교

조보경, 강성호

[Kisti 연계] 한국산업정보학회 한국산업정보학회논문지 Vol.24 No.4 2019 pp.53-64

Suggestions for the Korean High School English Education: Washback and Classroom Innovation

조보경

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.56 No.1 2008.04 pp.139-164

2022 개정 영어과 교육과정에 기반한 초등학교 5∼6학년군 최소한의 성취기준 개발 연구

최종갑, 고은옥, 조보경

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.36 No.4 2025.12 pp.141-156

코딩놀이 참여 과정에서 나타난 유아의 컴퓨팅 사고력 변화

유영의, 김미량, 조보경

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.45 No.6 2025.11 pp.355-377

검사 타당도 분석 및 활용 방안 연구: 중학교 영어듣기능력평가를 중심으로

조보경, 박상욱

[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.10 No.2 2025.08 pp.387-415

영어듣기능력평가와 교육과정 성취기준 연계성 분석

김미지, 조보경

[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.10 No.2 2025.08 pp.87-116

초등 영어 역량 평가를 위한 최소한의 성취기준 활용

고은옥, 조보경, 최종갑

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.31 No.2 2025.06 pp.217-239

유아교육기관의 자유놀이에서 놀이선호의 본질과 의미 탐색

유영의, 조보경

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.27 No.1 2025.03 pp.31-54

영어듣기능력평가 평가시스템 구축 방안

조보경

[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.9 No.3 2024.12 pp.369-406

전국 중·고등학생 영어듣기능력평가 지문 길이의 타당도 분석 연구

조보경, 김미지, 박상욱

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.23 No.4 2024.11 pp.283-304

2022 개정 초등 영어과 교육과정의 항존성 분석: 온라인 형성 평가 문항을 중심으로

조보경, 윤택남, 최종갑, 고은옥

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.30 No.3 2024.09 pp.153-175

MOOC에서 콘텐츠 품질이 성인학습자의 학습지속의향에 미치는 영향에서 학습몰입의 매개효과와 디지털 리터러시의 조절효과

조보경, 김연주, 송해덕

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.30 No.4 2024.08 pp.1211-1233