전국 16개 시도교육청 영어듣기능력평가에 대한 서울시 중등 영어교사들의 인식 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 2호 2023.06 pp.203-224
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학교 영어교육에 대한 기대와 현실 : 학생, 학부모, 교사의 인식 비교 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제35권 제4호 2019.10 pp.23-50
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초.중등 영어교사를 위한 맞춤형 심화 연수 모형 개발 연구
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.16 No.3 2010 pp.269-289
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A Study on the Effects of English Achievement on Self-Regulated Learning
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.25 2010.02 pp.163-188
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온라인 코퍼스 활용을 통한 영어교사의 영어 쓰기 효과 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.14 No.2 2009.12 pp.187-208
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Development and Validation of a Reading Motivation Scale for Korean EFL Middle School Students
[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.9 No.2 2024.08 pp.285-323
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읽기 텍스트 유형과 어휘 과제 유형에 따른 어휘학습 효과 연구
[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.8 No.3 2023.12 pp.61-84
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[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.6 No.2 2021.12 pp.163-190
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국내외 영어교과서 분석을 통한 영어과 교육과정의 능숙도 목표 수준 설정에 대한 고찰
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.2 2019.05 pp.101-126
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A linguistic analysis of adapted literary texts in Korean high school English textbooks
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.19 No.1 2018.02 pp.96-104
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고등학교 영어 교사의 영어 말하기 교수학습 및 수행평가 실태 조사 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.17 No.1 2018.02 pp.107-126
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인터넷 기반 영어 말하기 수행평가 지원 시스템고등학교 적용 사례 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.22 No.3 2017.09 pp.183-205
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온라인 기반 고등학교 말하기 수행평가 지원 시스템 개발 및 시범적용
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.20 No.1 2017.03 pp.167-185
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.32 No.4 2016.12 pp.3-32
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.14 No.4 2015.11 pp.115-134
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.3 2014.08 pp.277-295
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NEAT 말하기·쓰기 평가 도입에 대비한 고등학교 영어 말하기·쓰기 교수·학습 현황 분석
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.2 2012.05 pp.121-149
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모의 수능 영어시험의 지시문, 질문, 선택지 언어 차이가 수험생들의 시험 결과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.28 No.1 2012.03 pp.59-85
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.1 2011.04 pp.109-144
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