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‘학교 텃밭 가꾸기’ 수업의 의미 탐색 : 노마드 중학교 기술 ‧ 가정 수업 사례를 중심으로 KCI 등재

함형인

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제30권 제1호 2024.02 pp.113-137

기본심리욕구이론을 바탕으로 한 학교텃밭 활용 원예치료 프로그램이 중학생의 스트레스와 학교생활만족도에 미치는 영향 KCI 등재

이상미, 서한솔, 윤형권, 정영빈, 홍인경, 이숙

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제4호 2020.11 pp.181-200

학교텃밭의 자유학기제 활용을 위한 중학생 요구 및 인식 분석 KCI 등재

이상미, 서한솔, 윤형권, 정영빈, 홍인경

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제3호 2020.08 pp.17-40

쿠바의 오가노포니코 PEST 분석에 기초한 초등학교 텃밭교육의 전략적 발전방향 KCI 등재

김남경

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제5호 2022.09 pp.513-537

쿠바의 오가노포니코 PEST 분석에 기초한 초등학교 텃밭교육의 전략적 발전방향 KCI 등재

김남경

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.513-537

학교텃밭의 교육적 효과에 대한 메타분석 KCI 등재

황동국

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.109-125

학교 캠퍼스를 활용한 창의적 체험활동 운영방안 연구 KCI 등재

문병찬, 김용택, 임형선

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제1호 2016.04 pp.39-53

학교 텃밭 체험에서 나타나는 초등학생의 일에 대한 태도 변화 분석 KCI 등재

김희정, 송현순

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.103-127

초등학교 학교 정원 설계에 관한 연구 KCI 등재

이동규, 고인규

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제3호 2022.08 pp.37-54

Evaluation of the effect of a school garden as an educational didactic tool in vegetable and fruit consumption in teenagers

Figueroa-Pina, Diana Gabriela, Chavez-Servin, Jorge Luis, de la Torre-Carbot, Karina, Caamano-Perez, Maria del Carmen, Lucas-Deecke, Gabriela, Roitman-Genoud, Patricia, Ojeda-Navarro, Laura Regina

[Kisti 연계] 한국영양학회 Nutrition research and practice Vol.15 No.2 2021 pp.235-247

학생과 식물의 관계를 고려한 학교 식물원 수업의 개발과 적용

이영주, 임미연

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.2 2014 pp.187-206

윤치호의 개성 한영서원 정원 계획

김정화

[Kisti 연계] 한국조경학회 한국조경학회지 Vol.51 No.2 2023 pp.81-93

학교 정원을 활용한 생태교육 프로그램이 중학생들의 생태소양 함양에 미치는 효과

이진웅, 서민수, 정길우, 김정희

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.15 No.4 2021.10 pp.366-383

진주지역 초등학교 학교정원의 식재현황 및 개선방안

강미영, 주정운, 김소진, 김태운, 문현식, 허무룡

[NRF 연계] 경상대학교 농업생명과학연구원 농업생명과학연구 Vol.54 No.5 2020.10 pp.45-53