학습동기유발을 위한 ARCS모형 기반의 디자인 프로젝트 수업 연구 - 편집디자인 수업 운영사례를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.22 No.2 통권 제70호 2024.06 pp.189-202
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종이접기와 북아트를 활용한 학습부진학생 지도 방법 연구 - 중학교 기하 학습을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제1호 통권 제39호 2014.02 pp.65-76
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ARCS 전략에 따른 진로체험 프로그램이 대학생의 학습동기와 진로결정에 미치는 효과
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.7 No.4 2011.12 pp.68-88
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Prediction of Anode Temperatures of Free Burning Arcs Using a Simplified Unified Model
[Kisti 연계] 한국진공학회 한국진공학회 학술대회논문집 2013 p.565
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Experimental Investigations Into Low Current Steady State Arcs In A Dual-Airflow Model Interrupter
[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 1992 pp.961-965
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전산수업에서 ARCS 모형이 인지양식에 따라 학습동기와 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.9 No.5 2006 pp.1-11
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[Kisti 연계] 한국환경생물학회 Korean journal of environmental biology Vol.26 No.4 2008 pp.343-348
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동기유발을 위한 ARCS 이론을 적용한 수업이 지구과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.16 No.4 1996 pp.429-440
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ARCS모형 적용 온라인 기반 지역사회정신간호학실습 프로그램 개발 및 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.30 No.1 2024 pp.5-18
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화학실험 교과목에서 ARCS 동기모형을 적용한 교수자료 개발
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.3 2010 pp.87-95
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