학습자 중심 번역 교수법: 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)을 중심으로
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 東아시아의 人文精神과 日本硏究 2016.08 pp.331-335
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문제중심학습이 간호대학생의 메타인지, 문제해결능력, 전문직 자아개념 및 자기주도학습능력에 미치는 효과
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제21권 제9호 2023.09 pp.89-102
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문제중심학습 통합 시뮬레이션교육에서 간호대학생의 메타인지가 문제해결 적극성에 미치는 영향: 셀프리더십의 매개효과를 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제12호 2022.12 pp.203-211
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문제중심학습(PBL)기반 유아과학교육이 예비유아교사의 자기 주도적 학습능력, 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.173-198
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문제중심학습(PBL)이 전문대학생의 자기주도학습능력과 학습몰입에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.1 2020.02 pp.269-278
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문제중심학습(PBL)이 현장실습수업 참여능력과 문제해결력 향상에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.1-9
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문제중심학습을 경험한 학생들이 인식하는 효과적인 튜터의 역할-Focus group을 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.469-476
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문제중심학습의 영어구문법 교육 : 강의와 학생 팀별 학습에 대한 실험 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 2호 2020.06 pp.233-256
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문제중심학습 (Problem-Based Learning) 효과 측정 도구 개발 : Rasch 분석을 중심으로
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제3호 2020.03 pp.115-125
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문제중심학습(PBL)을 적용한 뷰티디자인 수업 사례연구 - 뷰티스타일링 수업을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.16 No.4 통권 제48호 2018.12 pp.207-216
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문제중심학습(PBL)의 실행에 관한 수학교사의 인식 조사 : 카드 활용 면담을 이용한 분류체계 및 성분 분석을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제2호 2011.06 pp.143-161
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