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문제중심학습법을 적용한 HTML 교수-학습방법의 연구

원문정보

A Study on HTML Learning Method Using PBL

김갑수, 이선현

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제10권 제1호 2006.03 pp.731-739
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목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1. 외국의 컴퓨터 교육 동향과 교육과정
  2.2. 프로그래빙 교육의 효과와 필요성
  2.3. 문제중심학습의 특징과 사전연구
 3. 연구 방법 및 과정
  3.1. 실험가설
  3.2. 실험대상
  3.3. 실험설계
  3.4. 실험절차
 4. 결과 및 분석
 5. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김갑수 KapSu Kim. 서울교육대학교 컴퓨터교육과
  • 이선현 Sun-Hyun Lee. 서울교육대학교 컴퓨터교육과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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