놀이 활용 자기표현훈련 프로그램이 초등학생의 자기표현, 대인관계, 자기효능감에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.151-166
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일본 고대여성의 자기표현과 그 함축적 의미 - 『かげろう日記』에 나타난 「うつろひたる菊」를 통하여-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제11집 2007.10 pp.167-181
4,800원
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현실요법에 기초한 자기표현 집단상담 프로그램의 개발과 적응 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 2003년도 학술대회 2003.01 pp.99-126
6,700원
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놀이 중심 자기표현 훈련 프로그램이 자기표현 및 학습태도에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제5권 제1호 2006.01 pp.185-204
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청소년의 자기효능감 및 자기표현 향상을 위한 인간중심 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제12권 제3호 통권 28호 2022.12 pp.83-109
6,600원
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선택적함구증 아동의 자기표현력 및 자기존중감 향상을 위한 Story-telling 미술치료 사례연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제8권 제2호 통권 19호 2012.06 pp.71-100
7,000원
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비대면 집단표현예술심리치료가 대학생의 자아존중감과 자기표현에 미치는 영향
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제22권 제2호 통권 제39권 2022.11 pp.113-132
5,500원
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브레인댄스 프로그램이 유아들의 자기 조절력과 자기표현력에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제3호 통권 24호 2013.09 pp.91-111
5,700원
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통합예술치료 프로그램이 위축청소년의 자기표현, 자기효능감 및 또래관계에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제12권 제3호 통권 36호 2016.09 pp.109-136
6,700원
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장애를 가진 형제자매를 둔 비장애 아동의 무용/동작 집단상담 프로그램 효과 연구 : 자아존중감, 자기표현, 자기역량 지각 증진을 중심으로
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제62호 2021.09 pp.57-90
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자기표현을 위한 현실요법 집단미술치료 경험과 의미 - 초등돌봄교실 저학년 아동을 중심으로 -
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제1호 통권 50호 2020.03 pp.21-49
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자기표현에 어려움이 있는 성인의 정신역동적 미술치료사례
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제14권 제1호 통권 제22권 2014.05 pp.15-40
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여고생의 자기표현과 학교적응 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제5권 제1호 통권 8호 2009.04 pp.49-70
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