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The Effect of Play-Based Assertive Training Program on Self-expression and Learning Attitude
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목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
II. 연구의 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구설계 및 자료분석
4. 놀이 중심 자기표현훈련 프로그램
5. 자료 처리
IV. 결과 및 해석
1. 실험집단의 사전- 사후차이 분석
2. 회기별 내용 분석
V. 논의 및 결론
1. 요약
2. 논의
3. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
II. 연구의 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구설계 및 자료분석
4. 놀이 중심 자기표현훈련 프로그램
5. 자료 처리
IV. 결과 및 해석
1. 실험집단의 사전- 사후차이 분석
2. 회기별 내용 분석
V. 논의 및 결론
1. 요약
2. 논의
3. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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참고문헌
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