청소년의 자기효능감 및 자기표현 향상을 위한 인간중심 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제12권 제3호 통권 28호 2022.12 pp.83-109
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실시간 화상수업에서의 미술심리치료 수업이 대학생의 대인관계, 의사소통 및 우울감에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제17권 제4호 통권 57호 2021.12 pp.171-197
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지적장애아동의 문제행동 감소 및 자기표현력 향상을 위한 그림책을 활용한 미술치료 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제11권 제2호 통권 24호 2021.08 pp.55-82
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동기강화 집단미술치료가 지적장애인의 자기효능감과 직업적응능력에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제10권 제1호 통권 20호 2020.04 pp.79-107
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방과 후 교사의 직무스트레스 감소를 위한 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제9권 제2호 통권 18호 2019.08 pp.55-80
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청소년의 대사증후군 진단개수에 따른 영향요인 분석 ; 국민건강영양조사(2016) 자료 이용
한국학교･지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제19권 제3호 2018.12 pp.1-14
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북한이탈아동의 자기존중감과 또래관계 기술에 대한 게슈탈트 집단미술치료 프로그램 사례 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제1호 통권 38호 2017.03 pp.107-135
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집단미술치료교육이 취학 전 아동의 인지와 정서에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제3호 통권 24호 2013.09 pp.263-291
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