대학의 교수학습 개발에 대한 요구분석 연구 II - 동국대학교 학생들의 요구분석을 중심으로 -
동국대학교 교육연구원 한국교육문제연구 제17집 2006.01 pp.5-36
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평생학습 프로그램 요구분석 : 성인학습자와 교육 제공자의 요구 차이
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.18 No.4 2022.10 pp.71-95
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비대면 수업에서 교수자와 학습자의 교육적 요구분석 : Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여
장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제56집 2022.02 pp.147-177
통번역대학원의 영-한 동시통역 수업모형 개발을 위한 사례연구 - 교과분석과 학습자 요구분석을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제19권 4호 2015.11 pp.1-21
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요구분석을 근거로 한 개념ㆍ기능 교수요목 설계와 학년별 단원구성의 예 — 중학교 영어과정을 중심으로 —
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 1호 2012.03 pp.217-253
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현장실무자 대상 요구분석을 통한 다문화 배경 청소년 교육지원 방안 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.17 No.4 2021.10 pp.117-146
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.2 2021.05 pp.177-184
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특수교육시설 사용자 요구분석을 통한 건축계획 연구 - 2015개정 교육과정을 적용한 특수학교를 대상으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제15권 제4호 통권 제54호 2017.11 pp.153-163
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