코로나19 이후 장애학생 교육 격차 지원을 위한 특수교육 현황과 요구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.33-39
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한국 장애학생 전환교육(transition education) 모델 융합 재구성 : 학교지역사회 연계 장애인평생교육 지원체제 개발 타당성 관점
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.95-104
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장애학생 가족과의 협력과 가족지원에 관한 특수교사의 경험과 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제29권 제4호 2013.10 pp.131-156
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장애학생 원격교육 및 교육지원에 대한 학부모의 인식 및 요구 분석
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.14 No.2 2022 pp.447-457
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문제행동을 지닌 장애학생 행동지원의 현황과 과제: 행동지원에 대한 국내 연구 고찰
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.19 No.4 2003.12 pp.1-24
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포스트 코로나 시대에 장애학생 대상 원격교육 지원을 위한 교사 및 학부모 요구 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.857-877
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포스트 코로나 대비 장애학생 원격수업 및 교육지원 방안 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.56 No.4 2022.03 pp.279-305
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.5 No.3 2004.09 pp.353-376
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기능평가를 통한 장애학생의 행동지원에 관한 현장적용연구 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.11 No.1 2004.06 pp.26-45
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장애학생 졸업 후 취업에 대한 기관실무자의인식과 지원 실태
[NRF 연계] 한국직업재활학회 직업재활연구 Vol.28 No.1 2018.04 pp.95-113
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국립대학교 장애대학생 교육복지 지원 실태 및 평가 향상 방안
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.9 No.2 2014.11 pp.139-163
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장애학생 대상 긍정적 행동지원 실험연구 동향 및 내용 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.37 No.4 2021.12 pp.265-291
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초등학교 교사의 특수교육학 전공 선택이 통합교육에서의 장애학생 교수학습 지원에 미치는 태도 변화
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.11 No.3 2020.12 pp.189-205
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장애 대학생 교육활동지원사업 활성화 방안연구: 장애 대학생과 전문가 설문연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.65 No.3 2022.07 pp.45-75
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독일 사례를 통해 알아본 우리나라 (최)중도장애학생을 위한 특수교육 지원 과제: 바덴-뷔르템베르크 주를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.3 2023.02 pp.599-618
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[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.67 No.2 2024.04 pp.71-92
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지체장애 학생의 통합 지원을 위한 협력적 체크리스트 개발 연구
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.64 No.2 2021.04 pp.271-300
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.33 No.4 2017.12 pp.197-216
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