earticle

Research on Value of Strengthening “School Football Skills Course” under the New Era of China KCI 등재

Yang, Sidi, Song, Jeho

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제17권 제2호 2019.06 pp.189-198

Research into Using Values Analysis in School Unification Education

Davitchan Kim, Minwha Yang

충북대학교 사회과학연구소 사회과학연구 제37권 2호 2020.12 pp.123-144

A Consensual Qualitative Research on Work Values of Elementary School Students in South Korea KCI 등재

Hwang Maehyang, Kim Hyunryung, Kim Hyerang

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제4호 2023.10 pp.327-352

A Study on Learners' Perceptions and Learning styles of Task Research (R&E) conducted by Science High School Students KCI 등재

Dong-Seon Shin, Jong Keun Park

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 4 2023.12 pp.286-294

Comparison of Theory and Method between both 'Positivist' School and 'Interpretative' School: Case Study from Criminological Research

Kwan, Choi

한국교정복지학회 교정복지연구 제16호 2009.06 pp.89-115

An Action Research of Co-Teaching Practices at the School of Foreign Languages, Thai Nguyen University SCOPUS KCI 등재

Loan Thi Minh Nguyen, Ngoc Thi Bich Nguyen, Mui Thi Phi

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1385-1395

A Computer-Aided Research into Error Analysis of Korean Secondary School Students’ Writing

Dong Ju Lee

한국외국어교육학회 외국어교육 제11권 제4호 2004.12 pp.133-160

A new research agenda in Sport Pedagogy for Physical Activity Promotion : Comprehensive School Physical Activity Program KCI 등재

Yoon Ho Nam

한국융합학회 한국융합학회논문지 제12권 제5호 2021.05 pp.227-237

A Design-Based Research on Application of Artificial Intelligence(AI) Teaching- Learning Model in Elementary School KCI 등재

Wooyeol Kim

한국인터넷방송통신학회 The International Journal of Advanced Smart Convergence Volume 10 Number 2 2021.06 pp.201-208

초등학교의 연구학교 운영에 영향을 미치는 요인 분석

박선영, 고재천

초등교육학회 초등교육학연구 제19권 제1호 2012.08 pp.1-22

현장교사의 연구학교 운영에 대한 질적 연구 KCI 등재

정주영, 안영식, 홍광표

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제31권 제3호 2014.09 pp.291-319

특성화고등학교 고교학점제 연구학교 운영과정에 대한 근거이론적 연구 KCI 등재

안희진, 김병찬

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.423-452

초등학교 실과교과의 연구학교 운영 실태와 활성화 방안 KCI 등재

류청산

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제10권 제2호 2004.10 pp.29-42

u-School을 위한 u-러닝 서비스 모델 탐구 - u-러닝 연구학교 사례 분석을 중심으로 - KCI 등재

한선관, 이철현, 서정희, 한희섭

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제2호 2008.06 pp.233-255

u-러닝 연구학교의 효과성 분석 연구 KCI 등재

이철현, 한선관, 이상하

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제2호 2009.05 pp.313-332

학교상담자의 초등학생 학교중단 위기 상담 경험에 관한 합의적 질적 연구 KCI 등재

김영주, 박재연

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제3호 2024.07 pp.355-379

인권관점에서 본 학교폭력 가해경험 및 해결방안 KCI 등재후보

이희연

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제6권 3호 2013.12 pp.83-110

학교컨설팅 변화 과정의 단계별 특징 분석 KCI 등재

신철균, 허은정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제1호 2013.03 pp.29-58

잠재의미분석방법을 통한 학교보건 연구동향 분석 KCI 등재

신선희, 박윤주

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.33 No.3 2020.12 pp.184-193

4차 산업혁명 기술과 학교체육의 연구 동향 및 방향 탐색 KCI 등재

정동수, 김방출

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제28권 제2호 2022.07 pp.53-69