Pre-service Teachers’ Perceptions on Reflective Journal Writing on Practicum
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2019년 가을 학술발표회 2019.09 pp.116-122
Pre-service Teachers’ Perceptions of World Englishes: Implications for Teacher Training
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제49권 1호 2007.03 pp.171-190
5,500원
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 4 2022.12 pp.561-568
4,000원
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융합인재교육에 대한 초등예비교사와 현직교사의 인식과 요구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.1-11
4,200원
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성공적인 과학 수업 구성 요소에 대한 예비교사들의 인식
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.276-290
4,800원
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초등 영어 수업에서의 문화 교육에 대한 예비 교사들의 인식 질적 탐구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 4호 2020.12 pp.375-403
6,900원
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테크놀로지 교수내용 지식 (TPACK) 에 대한 예비초등교사의 인식
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.339-345
4,000원
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예비초등교사의 교수설계에 대한 인식 : 수업지도안 분석을 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.421-428
4,000원
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