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The Role of Perceived Value of Avatar’s Virtual Fashion in Metaverse on the Impact of Sense of Presence on Purchase Intention

Eun-Jung Lee, Ji-Hye Jeon

한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.16 No.3 2024.08 pp.334-345

Sense of Social Presence Versus Learning Environment : Centering on Effects of Learning Satisfaction and Achievement in Cyber Education 2.0 KCI 등재

Jihwan Yum

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.21 No.4 2014.12 pp.141-156

온라인 환경에서 실시한 대학교 플립러닝 영작문 수업에서의 학습 성과에 대한 실재감의 예측력 탐색 KCI 등재

김예나래, 표경현

한국외국어교육학회 외국어교육 제30권 제2호 2023.06 pp.41-65

스트릿댄스 전공 교수자의 교육 전문성이 대학생의 학습 실재 감과 진로 결정 자기효능감에 미치는 영향 KCI 등재

유기용, 이해준

한국무용학회 한국무용학회지 제24권 제1호 2024.04 pp.53-62

언택트 시대 비대면 온라인 수업 환경에서 학생들의 학습실재감, 학습몰입 및 학습만족의 관계 : 골프전공 대학생을 중심으로 KCI 등재

정일미

한국골프학회 골프연구 제16권 제1호 2022.03 pp.273-284

트랜스미디어의 프레즌스 경험에 따른 브랜드 관계품질, 브랜드 태도, 구전 의도의 구조적 관계 : 정보통제감의 조절효과를 중심으로 KCI 등재

권승경, 장대련, 장동련

한국광고학회 광고학연구 제27권 2호 2016.02 pp.55-85

비대면 설계 기반 수업 사례연구 : 대학생의 학습 경험을 중심으로 KCI 등재

조지혜, 홍서희

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 10호 2024.10 pp.2162-2173

Sense of Social Presence Versus Learning Environment : Centering on Effects of Learning Satisfaction and Achievement in Cyber Education 2.0

Yum, Jihwan

[Kisti 연계] 한국데이타베이스학회 Journal of information technology applications & management Vol.21 No.4 2014 pp.141-156

온라인 게임의 애호도에 관한 실증적 연구 : 상호작용성과 현존감을 중심으로

김태웅, 엄명용

[Kisti 연계] 한국경영과학회 한국경영과학회 학술대회논문집 2004 pp.200-218

메타버스의 5대 고객경험이 고객충성도에 미치는 영향: 현존감과 메타버스 인게이지먼트의 매개효과

강혜민, 라선아

[NRF 연계] 한국소비자학회 소비자학연구 Vol.35 No.5 2024.10 pp.179-208

학습자 실재감과 온라인 강의 도구가 온라인 비대면 토익 수업의 수업 만족도에 주는 영향

박성배

[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.139 2020.12 pp.83-104

동영상의 화면크기와 아바타의 제스처 유형이 학습자의 실재감 지각에 미치는 영향

류지헌, 양은별

[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.31 No.4 2019.11 pp.653-671

온라인 화상 회의 방식의 감정놀이 교사교육 프로그램에서 학습자의 실재감 및 실재감 증진 교수 전략 분석

송애리

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.69 2020.10 pp.89-122

온라인 게임 이용자의 심리적 경험이 게임 중독에 미치는 영향:지각된 현실감(Perceived Reality)과 프레즌스(Presence) 개념을 중심으로

황하성, 박성복

[NRF 연계] 한국지역언론학회 언론과학연구 Vol.11 No.1 2011.03 pp.474-510

COVID-19로 인한 비대면 중학교 과학 수업에서 학생의 참여 형태 변화와 실재감 인식 탐색

임경민, 김희백

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.50 No.1 2022.03 pp.107-124

온라인 튜터링 교양수업에서 학습자의 학습성과에 대한 학습실재감의 영향분석

변소연, 추성경, 윤혜경

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.393-406

메타버스(Metaverse) 이용과 사회자본 형성 : 사회적 실재감과 사회적 지지 및 공동체 의식의 매개효과를 중심으로

박노일, 정지연, 홍다예

[NRF 연계] 한국방송학회 한국방송학보 Vol.36 No.5 2022.09 pp.83-121

바베트의 만찬에 나타난 공동체성 회복을 위한 축제의례놀이: 사회적 감각의 소통과 예술가 삶의 공현성을 중심으로

김소희

[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.15 No.4 2015.12 pp.195-209

e-learning에서 학습실재감, 매체효능감, 학업성취도, 학습지속의향 간의 구조적 관계

박혜영, 김효선

[NRF 연계] 국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 Vol.24 No.7 2023.12 pp.251-264

멀티미디어학습에서 캐릭터 에이전트의 활용이 사회적 실재감에 미치는 영향

김은주, 정선영

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.1 2008.03 pp.73-98