한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.16 No.1 2024.03 pp.253-260
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인공지능을 활용한 실과 생활자원 관리 교육 프로그램이 초등학생의 자기조절력에 미치는 영향
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.1 2024.03 pp.10-26
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인공지능(AI)을 활용한 한국어 수업 과정 연구 : <미디어 한국어> 수업에 적용
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.341-371
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인공지능(AI)을 활용한 한국어 수업 과정 연구 : <미디어 한국어> 수업에 적용
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.341-371
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초등 실과교과서 ‘기술의 세계’ 분야의 다중지능 활용 체험활동 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제2호 2020.05 pp.1-18
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감성지능 함양을 위한 디자인 씽킹 기반의 실과 메이커 교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제1호 2022.02 pp.57-76
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초등학생의 실제적 지능과 스트레스 경험수준이 스트레스 대처행동에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.27 No.3 2006 pp.241-254
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디지털 지능 시대의 소셜 미디어 참여와 접근을 위한 웹사이트 분석과 활용 방안
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술대회논문집 2011 pp.117-120
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Emotional Intelligence and Leadership Effectiveness:Theoretical and Practical Implications
[NRF 연계] 한독경상학회 경상논총 Vol.25 No.1 2007.03 pp.25-43
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[NRF 연계] 대한배뇨장애요실금학회 International Neurourology Journal Vol.27 2023.05 pp.73-81
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지적능력의 암묵이론적 구조와 기능: 학업지능과 실용지능을 중심으로
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.18 No.1 1999.12 pp.17-47
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.4 2006.12 pp.891-908
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2004 한국과학영재올림피아드 참가 수학영재와 과학영재의 실천지능 비교
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.19 No.3 2005.09 pp.835-859
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실용지능과 묵시지의 혼동 : 암묵적 학습을 매개변수로 한 연결
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.19 No.1 2000.06 pp.29-59
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.8 No.1 2008.06 pp.85-106
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HRD 관점에 기초한 예비유아교사 실천지능 검사도구 개발 및 유형화
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.2 2018.04 pp.305-337
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.1 2009.04 pp.205-222
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