Exploring Simondon’s Philosophy of Invention
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제2호 2022.05 pp.1-20
5,500원
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Exploring the Assessment of Technology and Engineering Literacy in the United States
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제3호 2021.08 pp.137-154
5,200원
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Contents for an Invention Activity in Technology Education
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제1호 2007.03 pp.199-214
4,900원
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Content Relevance Evaluation and Need Assessment of Elementary Technology Education
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제1호 2006.03 pp.139-153
4,800원
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노작교육 활성화를 위한 초등교사 양성 프로그램의 탐색 - 기술영역을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제1호 2020.02 pp.73-88
4,900원
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목제품 만들기 단원의 수행평가에서 학습자 중심 루브릭이 학업성취도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제1호 2011.02 pp.99-116
5,200원
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실과 ‘목제품 만들기’ 단원의 프로젝트 학습이 학생들의 창의성에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제16권 제1호 2010.03 pp.85-104
5,500원
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What Koreans Think About Technology
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제4호 2009.11 pp.219-236
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실과 ‘목공수업’에서 문제해결학습이 학생들의 학업성취도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제4호 2008.12 pp.49-68
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실과의 '목제품 만들기' 수업에서 프로젝트 학습이 학생들의 자기 주도적 학습 능력에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제3호 2008.09 pp.29-48
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