색채교육 지도법 개선을 위한 색채교육 인식 조사 - 대학생을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.77 2023.12 pp.99-108
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수학 관련 교양교과목에 대한 교수-학습법 개선 및 교재 개발
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.3 2007 pp.483-497
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.3397-3406
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복합양식 문식성 관점에서 본 유아의 표상능력 증진을 위한 교수방법 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.1 2016.01 pp.457-472
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대학 수업 개선을 위한 자기 수업 분석 방법 개발 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.1 2011.02 pp.1-34
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[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.5 No.2 2011.11 pp.185-222
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初級日本語学習者の聞き取り能力と話す能力の向上のための指導法に関する考察
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.70 2014.12 pp.65-77
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[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.39 2013.12 pp.247-276
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.2 2017.06 pp.221-250
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온라인 수업 방식에 따른 영어 향상과 학습자 인식: 실시간 화상수업과 동영상수업 효과 비교
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.26 No.3 2021.09 pp.423-451
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제4차 산업혁명과 초등 도덕과의 교수·학습방법 개선 방안
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.27-52
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사회과 교수·학습 특성에 따른 디지털교과서의 설계 방안
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.3 2014.09 pp.167-194
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[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.13 No.4 2018.10 pp.227-250
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