기독교대학 교양과목에서 블랜디드 러닝을 활용한 쌍방향 창의 혁신 수업설계 및 운영 성과 : H대학교 <관용의 철학> 교과목을 중심으로
숭실대학교 한국기독교문화연구원 기독교와 문화(구 한국기독교문화연구) 제21집 2024.06 pp.187-212
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가상현실 제작 플랫폼 활용 창의융합수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 21세기 학습자 역량 및 사회과 학습흥미에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제4호 2018.11 pp.73-101
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증강현실을 활용한 향수 패키지 디자인 연구 - 창의적 콘셉트 도출을 위한 다중 감각 체험 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.76 2023.09 pp.37-46
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디자인적 사고를 위한 아동 디자인표현 프로그램 연구 - 역할 표현놀이를 응용한 디자인제작과정을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.14 2007.06 pp.9-28
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영상제작 도구로서의 3D 프린터 창의적 활용 사례 연구
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제14권 No.1 2016.02 pp.99-115
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Research on Creative Expression Utilizing AI Technology in 3D Animation Production
국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) The International Journal of Advanced Smart Convergence Volume 13 Number 2 2024.06 pp.148-153
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Utilizing Augmented Reality for Creative Writing Educational Contents and Story-retelling
보안공학연구지원센터(IJMUE) International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering Vol.11 No.12 2016.12 pp.71-82
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크리에이티브 디자인을 활용한 신문광고 활성화 방안 - 국내외 사례를 중심으로 -
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 34 2012.02 pp.7-16
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.2 2014 pp.25-34
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비판(-창의)적 사고의 문제 해결 과정과 기량을 활용한 창의 공학 설계 교육
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.2 2021 pp.68-75
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.35 2011.03 pp.211-242
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창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.15 No.2 2015.06 pp.33-47
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유아어의 어휘력을 높이기 위한 통합적인 언어프로그램 -연극놀이를 중심으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.15 2004.12 pp.267-294
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‘창의적 문제해결(CPS)’ 모형을 활용한 온라인 기반의 대학 수업 모형 개발 및 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.17 No.3 2011.09 pp.399-422
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창의적 체험활동 프로그램을 활용한 에너지 교육이 초등학생의 에너지·기후변화 인식 및 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.5 No.2 2015.12 pp.185-191
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.5 2013.10 pp.43-78
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프랙탈을 활용한 창의적 산출물 만들기 STEAM 프로그램 적용 효과
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.3 2019.09 pp.225-237
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