유럽과 아시아의 문화적 연대를 위한 공감의 글쓰기 - 전쟁 기억과 아동(兒童) 표상을 중심으로 -
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제10권 제3호 통권 제30호 2013.09 pp.145-165
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아동문학에 나타난 마이너리티 양상 - 이시모리 노부오의 『고탄의 휘파람』을 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제40집 2017.09 pp.169-184
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어린이에 대한 사회적 표상 및 어린이이미지 표현방식에 관한 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.9 No.2 통권 제18호 2011.05 pp.327-338
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소집단 협동학습에서 다상징적 방법과 유아의 도식적 표상능력 변화에 관한 분석적 연구 -성덕대왕 신종’ 프로젝트를 중심으로-
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제14집 2006.03 pp.197-226
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예술표상과 연계한 식물중심 유아 과학탐구 프로그램의 효과
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 4호 2021.08 pp.674-680
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스토리텔링을 활용한 푸드아트 프로그램이 유아의 창의성 및 그리기 표상능력에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.882-894
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패키지에 이용된 캐릭터의 시각적 표현에 관한 연구 - 어린이 건강음료를 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.43 2015.06 pp.35-44
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보안공학연구지원센터(IJSIP) International Journal of Signal Processing, Image Processing and Pattern Recognition Vol.8 No.12 2015.12 pp.39-48
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전래동요와 연계한 미술활동이 유아의 그리기표상능력, 언어능력, 음악표현능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제1호 2015.03 pp.127-150
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음악을 통한 미술활동이 유아의 그리기 표상능력과 음악능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제1호 2010.04 pp.123-145
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자연탐색 미술활동이 유아의 정서지능 및 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.205-226
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전래동화에 기초한 장단-말놀이 활동이 유아의 언어능력, 국악능력, 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제34권 제2호 2016.06 pp.207-227
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명화감상에 기초한 이야기꾸미기 활동이 유아의 그리기표상능력과 문해능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.45-65
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제29권 제1호 2011.04 pp.131-154
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만 5세 유아의 정서적 실행기능에 따른 주의력결핍, 기관적응, 그리기표상능력 간의 관계분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제2호 2015.06 pp.109-133
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미술요소 중심 협동미술활동이 유아의 친사회성, 언어능력, 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제1호 2013.03 pp.207-235
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[Kisti 연계] 대한소아소화기영양학회 Pediatric gastroenterology, hepatology & nutrition Vol.22 No.3 2019 pp.249-261
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