초등 담임교사의 진로교육 경험에 대한 질적 사례연구 : 진로교육 실천사례 연구대회 개인 분과 수상자를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제2호 2022.05 pp.21-47
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청년 니트족의 진로교육 경험이 진로성숙에 미치는 영향 : 구직동기 매개효과를 중심으로
한국취업진로학회 취업진로연구 제13권 3호 통권43호 2023.09 pp.79-97
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직업체험시설을 활용한 청소년 진로교육 : 일본의 「나의 직업관」사례 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제5권 제4호 통권 제13호 2007.11 pp.35-42
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창의적 체험 활동 및 학급운영을 활용한 초등학교 진로교육 방법
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제18권 제5호 2019.12 pp.539-558
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체육전공학생의 장애인체육 봉사 경험을 통한 장애인식과 진로 계획 변화 과정 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.16 No.4 2020.10 pp.1-27
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경력단절 중년여성의 직업교육 참여와 취업에 관한 경험 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제8권 제3호 2019.08 pp.147-176
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초등 과학영재교육 지도 교사의 진로교육 실행에 영향을 미치는 경험 요인
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.45 No.2 2025 pp.199-210
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진로교육 경험을 가진 고등학생들의 진로교육과 진로인식에 대한 인식 분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.1249-1262
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진로체험 교육기관 운영 사례 분석: 충청북도진로교육원을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.43 No.2 2025.06 pp.441-465
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고등학생의 진로교육경험과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4 2021.02 pp.1129-1147
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중등 진로전담교사의 진로교육경험에 관한 질적메타분석: 전문성 발달을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.5 2023.10 pp.179-203
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초등학생의 진로개발역량과 진로교육 경험, 부모지지 및 자기주도 학습 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.253-272
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중학생의 진로개발역량과 진로교육 경험, 부모지지 및 자기주도 학습 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.4 2020.08 pp.645-669
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중등학교 교사들이 지각하는 진로상담 역량: 진로교육 경험이 있는 현직 교사들의 경험을 중심으로
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.93 2025.08 pp.217-237
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관광 관련 특성화고등학교 학생들이 경험한 진로교육, 전공만족도, 진로결정상태 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.39 No.7 2015.09 pp.123-140
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대학 진로교육⋅서비스 경험 유형 분석 및 진로미결정과의 관계 탐색: 잠재계층분석(LCA)을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.319-335
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고3 담임교사 진로 진학 지도 교육 경험의 해석현상학적 분석: COVID-19 상황을 기반으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.539-556
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.26 No.2 2020.06 pp.29-56
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고등학생들의 창업가정신 함양 및 창업체험 교육과 진로개발역량의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.25 No.1 2025.01 pp.121-132
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