동영상을 활용한 초등학생용 정서 문해력 프로그램의 개발과 적용
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제5호 (특별호) 2024.12 pp.731-754
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우울성향 청소년의 명화감상 집단미술치료에 대한 현상학적 체험연구 : René Magritte의 작품을 중심으로
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제2호 통권 51호 2020.06 pp.85-113
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창의적 체험 활동 및 학급운영을 활용한 초등학교 진로교육 방법
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제18권 제5호 2019.12 pp.539-558
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비대면화상상담의 심리적 이익과 잠재적 위험요인의 탐색: 비대면화상상담 역량 증진에의 함의를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.21 2023.11 pp.567-589
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청소년기 우울 및 자존감 잠재프로파일 분류에 따른 주관적 행복감 차이
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.20 No.3 2023.09 pp.77-103
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잠재프로파일 분석을 활용한 청소년의 인권의식 유형 분류 및 차별 가해 경험 차이 검증
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.25 No.3 2023.09 pp.141-167
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잠재프로파일분석을 통한 Z세대 청소년의 삶의 가치관 유형 분류 및 영향 요인 탐색
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.20 No.1 2023.03 pp.51-76
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청소년기 따돌림 경험이 대학생의 대인관계 문제에 미치는 영향 : 거부민감성과 자기침묵의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.30 No.2 2022.11 pp.109-129
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COVID-19 팬데믹 이후 중국인 혐오표현에 대한 대학생의 주관적 인식 유형 연구
[NRF 연계] 한국주관성연구학회 주관성 연구 Vol.60 2022.09 pp.77-100
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대학생의 사회부과 완벽주의가 취업불안에 미치는 영향: 능력 수반 자존감과 자기 평가 불일치의 순차적 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.29 No.6 2022.06 pp.357-386
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대인 외상 경험에 대한 의도적 반추와 직업정체성의 관계에서 외상 후 성장의 매개효과: 상담자를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.7 2022.04 pp.145-160
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대학생의 능력 수반 자존감과 대인관계 수반 자존감이 우울에 미치는 영향: 비합리적 신념과 자기 평가 불일치의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.69 2022.01 pp.13-41
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대학생의 권위주의 성격과 인권 태도의 관계에서 확증편향 성향의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.68 2021.10 pp.91-118
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상담자의 사회부과 완벽주의와 소진의 관계에서 자기불일치의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.5 2021.09 pp.147-167
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청소년의 1인 미디어 시청 양상에 따른 군집별 자기통제력의 차이
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.12 2020.12 pp.53-77
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청소년이 지각한 가족건강성과 학교적응의 관계: 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성의 순차적 매개 효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.5 2020.05 pp.227-251
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대학생의 내면화된 수치심과 사회적 효능감의 관계: 개방성과 사회불안의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.2 2020.05 pp.321-339
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[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.32 No.2 2020.05 pp.997-1017
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.34 No.1 2018.03 pp.159-176
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