국제부동산정책학회 국제부동산정책학회 학술대회 공원일몰제에 따른 공원시설해제의 문제점과 대책방안 2018.11 pp.19-39
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초등 예비교사의 과학 PCK에 대한 학업 열정 수준과 영향 요인 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.1-16
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초등 과학영재 학생의 과학 학업 열정 및 과학 긍정 경험과 과학적 창의성의 관계
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.3 2023 pp.455-466
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초등학교 교사의 과학 PCK에 대한 학업 열정 수준 및 영향 요인 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.3 2022 pp.553-568
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초등 일반 학생과 과학영재 학생의 과학 학업적 열정 비교
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.4 2021 pp.421-432
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포화 용액 개념에 대해 초등학교 교사와 일반 학생 및 과학영재 학생들이 만든 비유의 특성 비교
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.3 2011 pp.305-314
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PCK에 근거한 초등교사 임용후보자 선정경쟁시험의 과학과 문항 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.5 2019 pp.585-597
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중등 예비 화학교사의 해결자·청취자 활동을 통한 지필평가 문항 제작 과정에서 언어적 행동 및 상호작용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.5 2018 pp.611-623
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초등학생의 유머 감각과 창의성, 과학 유머 창의성, 과학 유머 만들기의 교육적 효과에 대한 인식의 관계
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.4 2020 pp.465-474
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초등 과학영재교육 담당교사의 과학영재수업에 대한 반성의 특징
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.57 No.6 2013 pp.789-800
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초등 과학 수업에서 인포그래픽 구성 활동이 초등학생의 창의성에 미치는 효과 및 활동에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.44 No.2 2025 pp.296-310
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2015 개정 교육과정 초등학교 5학년 과학 검정 교과서의 과학적 창의성 특징 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.44 No.2 2025 pp.311-328
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초등 과학영재교육 지도 교사의 진로교육 실행에 영향을 미치는 경험 요인
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.45 No.2 2025 pp.199-210
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'과학 전시전 기획' 탐방 프로그램에 대한 초등 과학영재 학생의 인식에 영향을 미친 학습 경험 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.43 No.2 2024 pp.252-268
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초등 일반 학생과 과학영재 학생의 과학 탐구 학습 지향과 불일치 상황에 대한 대처 전략의 관계 비교
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.44 No.2 2024 pp.155-166
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초등 예비교사가 과학 탐구 관련 강좌에서 만든 인포그래픽의 특성 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.68 No.5 2024 pp.246-258
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초등 과학영재 학생의 과학 학업 열정 향상을 위한 학습 경험 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.2 2023 pp.274-286
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영재교육종합데이터베이스(GED)의 초등 과학영재교육 프로그램에 포함된 인포그래픽의 특성 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.2 2023 pp.260-273
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초등 일반 학생과 과학영재 학생이 만든 과학티콘의 특성 비교
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.2 2023 pp.73-86
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