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초등학생이 인지한 체육수업 교사열정과 수업몰입의 관계 : 교사호감의 조절효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.97-114
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체육 수업시 스마트폰 앱(App) 활용의 적용효과 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.97-112
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체육수업에서 심리적 욕구만족, 수업참여 및 신체활동 간의 관계에서 동기의 조절된 매개효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제4호 2018.10 pp.47-63
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.3005-3020
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프로젝트 학습을 적용한 체육수업이 여중생의 체육수업 참여도 및 만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.1 2012.03 pp.79-95
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STAD 협동학습 수업모형의 체육수업 적용이 교우관계에 미치는 효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.15 No.1 2011.03 pp.185-202
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PAPS-D를 활용한 특수학급에서의 체육수업이 자폐성 장애 학생의 기초체력과 수업태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.24 No.1 2017.06 pp.238-265
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.599-622
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