연령, 성별 및 유아교육기관에서의 교육시간에 따른 유아의 행복감의 차이
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제2권 1호 2018.03 pp.19-27
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제 6차 초등학교 교육과정의 보건교육 시간 수 및 내용의 분석
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.13 No.1 2000.06 pp.63-83
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발표 4 : 중학교에서의 시간관리 교육을 위한 교과서 분석 및 개선방안 2009 개정 ｢중학교 기술ㆍ가정 교과서 1권｣ ‘청소년의 시간관리’소단원 분석을 중심으로
한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 시간빈곤 극복을 위한 가족자원경영학의 과제 2015.11 pp.67-83
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중학교 창의적 재량 활동 시간을 위한 ICT활용 시간관리교육 프로그램 개발
한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 건강가정지원센터 활성화를 위한 가족자원경영학 분야의 표준교과목 개발 및 워크샵 2005.11 pp.85-108
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대학생들의 과학교육 강의시간에 나타난 외계행성에 대한 인식 변화 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제1호 2024.04 pp.60-69
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창의적 재량활동시간에 적용 가능한 중학생용 다문화교육 프로그램 개발 : 법과 인권교육을 중심으로
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제3권 2호 2010.08 pp.59-80
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재량 시간을 통한 실과-환경 연계 교육 프로그램 및 자료 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제8권 제2호 2002.10 pp.81-99
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현상학적 시간개념을 통해 본 블라지 도덕교육이론에서의 이성과 감정의 관계
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2015 개정 도덕과 교육과정과 인성교육의 방향 2017.05 pp.371-393
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재량활동 시간을 활용한 의생활교육 프로그램이 초등학생의 의생활 태도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제1호 2009.03 pp.87-108
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중국인 초급 학습자를 위한 시간부사 유의어 교육 방안 - ‘벌써’와 ‘이미’를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한·중 한국언어문화 교육 방안 2016.06 pp.89-100
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초등학교 저학년 창의적 재량활동 시간을 위한 물 환경교육 프로그램 개발 및 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제3호 2011.08 pp.159-184
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