수학과 생명과학 통합 교수-학습 자료 개발 및 적용 - 미적분과 통계 기본의 확률의 뜻과 활용 단원을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.629-656
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.48 No.1 2009 pp.47-59
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중등수학 교과서가 다루는 미적분 역사 서술의 비판과 대안 - 17세기까지의 미적분의 역사를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.31 No.2 2017 pp.139-152
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.4 2021 pp.41-51
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.2 2014 pp.3-10
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미적분학의 기본정리에 대한 교사의 Folding Back 사고 모형 제안
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.13 No.1 2011 pp.65-88
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미적분학의 기본정리의 교수학적 분석에 기반을 둔 지도방안의 탐색
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.24 No.4 2010 pp.891-907
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미적분의 기본정리에 대한 고찰 - 속도 그래프 아래의 넓이와 거리의 관계를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.19 No.1 2009 pp.123-142
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2004 pp.429-448
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.5 No.4 2003 pp.521-540
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.9 No.1 1999 pp.217-228
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미적분법의 발명을 중심으로 살펴본 과학혁명기의 기하학과 대수학의 관계
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.10 No.2 1997 pp.1-10
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미적분학의 발달을 중심으로 살펴보는 과학혁명기의 기하학과 대수학의 관계
[Kisti 연계] 한국수학사학회 한국수학사학회 학술대회논문집 1997 p.1
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대학의 미적분학 교과목에서 수업 방식에 따른 교육 효과 고찰
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.30 No.1 2016 pp.47-65
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