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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

논술을 통한 학생 선발방향

박제남

[Kisti 연계] 한국대학교육협의회 대학교육 Vol.150 2007 pp.13-18

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황금비와 수학교육 담론

박제남

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.28 No.2 2014 pp.281-302

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강의평가 제도

박제남

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육 Vol.17 No.3 2010 pp.33-35

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대학 수시모집은 수능 이후에 해야

박제남

[Kisti 연계] 한국대학교육협의회 대학교육 Vol.154 2008 pp.115-116

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수리논술 평가목표의 분류 및 실제에 관한 연구

박제남

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.17 No.3 2011.12 pp.149-167

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Plato’s Geometric Figure and Thales Theorem: Meno 86e-87b

박제남

[NRF 연계] 부산외국어대학교 지중해지역원 지중해지역연구 Vol.13 No.1 2020.06 pp.45-63

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교육과정을 통한 복소수의 이해

박제남

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.9 2003.09 pp.221-229

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