학생들의 수학적 정교성 신장을 위한 수리논술 지도 피드백 과정에서 나타난 교사-학생간의 담화 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2009 pp.275-304
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[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.136 2023.09 pp.167-208
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중등 국어 교사의 논술형 평가 전문성에 영향을 미치는 변인 탐색 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.16 2024.08 pp.37-52
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글쓰기 협력학습 원리에 따라 분석한 고등학교 교사의 논술 수업 설계 사례
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.2 No.2 2008.11 pp.161-220
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논술 지도에서 교사답안 작성이 첨삭 지도에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.82 2009.08 pp.365-390
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.1 2011.03 pp.46-61
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초등학교 교사의 서⋅논술형 평가 인식 및 활용에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.61-75
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예비 국어교사의 교과 논술 과제 설계에 나타난 교과서 텍스트 선택 체험 분석
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.51 2019.05 pp.93-130
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2차 영어 중등교사 임용 논술시험 문항 탐색 - 2009~2012학년도 문항을 중심으로 -
[NRF 연계] 경남대학교 인문과학연구소 인문논총 Vol.31 2013.06 pp.235-253
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생성형 AI를 활용한 현직 국어교사의 서‧논술형 평가 문항 개발 양상 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.97 2024.01 pp.243-270
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예비 체육교사를 위한 전공 교과 논술 수업에 대한 고민과 탐색 - 한 대학의 ‘체육교과 논리 및 논술’ 강좌의 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.2 2013.06 pp.369-391
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「유아 논리 및 논술교육」을 경험한 예비유아교사의유아논리논술에 대한 인식 변화
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.323-334
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종교교사 임용 시험을 위한 논술형 및 수업능력 평가 도구의 개발
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.27 2008.06 pp.89-112
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서술형·논술형 평가 실행에 관한 국어 교사의 최적화 행동 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.31-50
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