수업형태와 수업환경에 대한 과학영재와 일반 학생들의 선호도 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.346-354
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정보적 텍스트의 유형에 따른 초등과학 영재들의 과학 내용 이해도와 선호도 비교
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제3권 1호 2011.04 pp.1-18
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ICT 활용 수업에 대한 교수-학습 효과 연구 - 8학년 과학 ‘물질의 특성’ 단원에서-
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제2권 1호 2010.04 pp.11-25
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초등학생의 과학선호도에 영향을 주는 과학수업에 대한 인식 조사
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.24 No.4 2005 pp.435-442
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교육 소외계층 청소년을 위한 과학 진로체험 활동이 학생의 과학선호도와 진로성숙도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.3 2019 pp.349-362
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.22 No.1 2003 pp.81-96
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.22 No.1 2003 pp.65-80
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.22 No.4 2002 pp.892-905
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성별에 따른 초등학생의 과학 선호도 차이와 과학 선호도에 영향을 주는 요인 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.26 No.2 2007 pp.216-225
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중학생들의 도덕적 감수성과 과학 선호도 및 과학학습에 대한 신념과의 상관관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.1 2015 pp.65-72
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초등 영재학생과 일반학생의 진로인식, 과학 선호도 및 과학자의 정형화된 이미지 비교
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.3 2012 pp.527-550
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.193-200
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현장학습을 통한 중학생들의 과학관 선호도 및 인식 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.3 2006 pp.330-341
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협동 학습이 중학교 여학생들의 과학 선호도에 미치는 효과 - 지각 변동 단원에 STAD 모델의 적용 -
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.27 No.3 2006 pp.279-288
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.2 2004 pp.387-398
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과학영재성, 성별, 과목 선호도에 따른 과학학습에 대한 개념의 차이
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.4 2011 pp.491-504
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[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.24 No.1 2021 pp.40-50
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초등학교 과학 수업에서 학생들의 모둠 선호도에 따른 사회적 상호 작용 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.26 No.1 2007 pp.1-11
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좌우뇌 활용 선호도에 따른 지구과학 영재들의 문제해결방식에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.31 No.2 2010 pp.172-184
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과학영재교육원 생물반 중학생들의 특성: 자가조절학습능력에 따른 개인적 성향 및 학습선호도
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.19 No.3 2009 pp.457-476
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