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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.16 No.2 2020.04 pp.23-47
6,300원
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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안 2017.11 pp.199-219
5,700원
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인공지능 교수역량에 대한 초등학교 전문강사의 교육요구도 분석
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.2 2024.08 pp.73-82
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직장 내 장애인 인식개선 교육 강사의 역량에 관한 질적연구: 장애인 강사, 장애인 가족 강사의 강의 경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.32 No.2 2022.05 pp.77-105
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대학생의 창의역량이 창업강사의 역량을 통해 창업의지에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.985-1000
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.19 No.2 2023.05 pp.29-61
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[NRF 연계] 한국기업교육학회 기업교육과인재연구 Vol.16 No.1 2014.06 pp.279-299
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.14 No.2 2019.04 pp.23-47
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직업능력개발훈련 교·강사 역량 설문조사 도구 개발 및 요인분석을 통한 타당화 연구
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.24 No.3 2022.08 pp.291-318
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디지털전환 시대의 직업훈련 교･강사 역량체계 개발 연구
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.43 No.1 2024.03 pp.45-71
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방과후학교의 질 관리를 위한 교․강사 역량강화 - 학습컨설팅과 연계를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.34 2016.06 pp.69-89
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평생교육강사 퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램이퍼실리테이션 역량과 교수효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.1 2022.02 pp.1311-1324
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