인권의 미래 : 현대인권론의 이론적 토대 모색 - 인권의 발달사 검토와 인류권의 이론적 정초를 중심으로 -
아주대학교 법학연구소 중소기업과 법 제13권 제1호 2021.08 pp.27-43
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사르트르 실존주의 철학과 에릭슨의 자아정체성 발달이론을 중심으로 한 초등학교 무용교육의 의미 연구
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제55호 2019.12 pp.57-73
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도덕성 발달을 위한 윤리교육이론의 논쟁과 과제 - 어떤 도덕성인가? -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.1-23
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도덕성 발달에 관한 윤리교육이론 연구 동향과 과제 - 완전성을 향하여 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.25-40
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2015개정 도덕과 교육과정에 따른 교과서 내용 서술을 통한 도덕성 발달 이론의 반영 방식 분석 - 중학교 교과서를 중심으로 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.41-47
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은퇴자의 자원봉사를 통한 전환적 성장 경험에 관한 내러티브 연구 : 에릭슨의 인간발달단계이론의 맥락에서
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제7권 제3호 2016.12 pp.81-107
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청소년 발달이론의 디자인 표현요소를 적용한 대안학교 실내공간 계획에 관한 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제10권 제2호 통권 제32호 2012.05 pp.129-140
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청소년 발달이론에 따른 디자인 요소를 적용한 대안학교 실내공간 구성에 관한 연구
한국청소년시설환경학회 한국청소년시설환경학회 학술대회 청소년시설의 혁신 2011.05 pp.275-300
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