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예비유아교사의 전문성 계발을 위한 교육프로그램에 참여한 경험과 이후 초임교사 적응에 대한 질적 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제14권 제2호 2013.10 pp.349-385
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