공학계열 대학생의 창의․융합역량 변화에 영향을 미치는 전공교육만족도 요인
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.17 No.3 2022.06 pp.395-404
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문제중심학습을 활용한 창의적 탐구성 함양과 독일어 문법교육의 융합
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.65 No.65 2016.05 pp.31-55
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의적 융합인재 양성을 위한 스토리텔링 기반 유아 발명 교육프로그램 개발 및 적용효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.1 2020.02 pp.119-142
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
아동의 융합적 창의성 향상을 위한 '문학-미술-과학' 통합교육 프로그램의 이론적 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.15 2014.03 pp.401-419
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
AI 학교교육과정 운영이 초등학생의 창의 융합 능력에 미치는 효과성 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.9 No.1 2023.02 pp.1-9
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 교육과정 중학교 1학년 함수 영역에 관한 교과서 분석: 정보 처리 능력, 창의·융합 능력, 태도 및 실천 능력을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15 2019.08 pp.345-369
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의ㆍ융합의 고전소설 교육과 방향성 연구— 캡스톤디자인 교육사례를 중심으로 —
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.35 2021.11 pp.165-188
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합인재교육(STEAM) 기반의 업사이클링 활동이 예비유아교사의 창의성, 환경소양 및 융합인재소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.13 No.3 2022.09 pp.45-68
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미세 플라스틱 문제해결 융합 프로그램이 고등학생의 창의적 문제해결력, 융합인재교육 정의적 영역 및 환경문제 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.14 No.2 2020.05 pp.31-54
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의성 신장을 위한 AI·디지털 융합 국어교육 사례 연구 - 3D Creation & coding SW 활용을 중심으로
[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.103 2024.03 pp.147-172
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
STEAM(융합인재교육)기반 미술교육이 유아의 미술성향과 창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.10 No.1 2019.03 pp.25-46
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육용 로봇을 활용한 유아기 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 유아의 창의성 및 과학적 탐구태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.1 2017.02 pp.153-178
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영화를 활용한 융합인재교육 프로그램이 초등과학영재의 창의적 인성, 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.1 2014.04 pp.120-132
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
STEAM(융합인재)교육을 기반으로 한 유아미술교육이유아의 미적반응과 창의적 문제해결력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.29 No.3 2020.08 pp.199-218
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
“영화공작소” 과학·예술 융합형 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 초등학생의 과학 진로지향도, 진로인식 및 창의적 성향에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.40 No.1 2016.04 pp.31-51
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합인재교육(STEAM)이 초등학생의 창의성과 학습몰입에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.9 2014.09 pp.87-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭 활동이 유아의 창의성 및 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.12 No.4 2021.12 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의ㆍ융합적 문제해결 역량 증진을 위한 유아교육과 캡스톤 디자인 교수설계모형 개발
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.26 No.6 2022.12 pp.177-203
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합인재교육 프로젝트 적용을 통한 영어 교수법 연구: 창의역량과 듣기이해도 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11 2018.06 pp.105-121
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-