2007 개정 국어과 교육과정 속 문학 영역의 비판적 검토
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.128 2009.02 pp.47-72
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2007년 개정 교육과정에 의한 검정 『국어』수록시 연구 - 중학교 2학년 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.89 2012.01 pp.485-508
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국어 교과서에 수록된 북한 어휘의 비판적 고찰 - 2007년 개정 교육과정에 따른 중2 국어 교과서를 대상으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.42 2011.12 pp.215-240
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개정교육과정(2007) 국어과 교육 내용 <맥락>의 교재화 방향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.2 2007.12 pp.277-308
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한문과 학교문법서의 서술 방향 모색 -2007 개정교육과정 중고등학교 해설서(한문) 강의 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 동방한문학회 동방한문학 Vol.50 2012.03 pp.525-557
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2007년 개정 국어과 교육과정 내용의 상세화 원리 체계화 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.33 2008.12 pp.525-555
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문자/비문자 텍스트에 나타난 ‘젠더횡단’의 가능성 연구 - 2007 개정 교육과정 『고등학교 일본어Ⅰ‧Ⅱ』를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.82 2019.09 pp.295-316
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2007년 개정 교육과정에 따른 고등학교 일본어 교과서 데이터베이스의 작성과 활용
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.60 2012.06 pp.13-26
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중학교 ‘사회’ 교과서에 나타난 사회학 관련 내용 분석 - 2007년 개정 교육과정 상의 ‘사회’ 교과서간 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.2 2010.06 pp.17-32
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2007년 개정 유치원 교육과정 탐구생활영역에 대한 교사의 인식과 적용 실태
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.11 No.2 2011.06 pp.21-39
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‘경제’ 교육과정의 ‘내용 체계’ 타당성 분석 ― 7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국경제교육학회 경제교육연구 Vol.14 No.2 2007.12 pp.27-55
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사회과 교과서 인권 관련 단원에 나타난 사회적 약자 내용 분석 - 2007, 2009 개정 교육과정 중‧고등학교 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.12 No.3 2017.12 pp.29-72
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CBAM에 기초한 2007년 개정 교육과정에 대한 교원의 관심도 및 실행도 분석
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.1 2012.04 pp.137-151
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2007 개정 교육과정 이후 한국의 영어교육 변화: 동아일보 기사를 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.15 No.4 2022.11 pp.3-34
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.21 No.2 2010.10 pp.325-337
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<홍길동전>의 교과서 수용 양상과 목표 학습 활동의 재구성 -2007년 개정 교육과정에 따른 7학년 교과서를 대상으로-
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.108 2010.06 pp.133-163
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초등학교 교과서 속의 민속놀이 실태와 문제－2007 개정 교육과정에 따른 교과서를 중심으로－
[NRF 연계] 실천민속학회 실천민속학연구 Vol.19 2012.02 pp.35-61
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역사과 민주시민 교육의 성과와 과제 - 2007개정 교육과정 이후 ‘한국사’ 영역을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.424-436
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