테크놀로지 통합을 위한 예비 중등수학교사교육: 현황과 과제
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.1 2017 pp.137-156
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온라인 형성평가에 대한 예비 과학교사의 인식과 실행 사례를 통해 살펴본 교사 교육의 시사점
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.5 2022 pp.501-514
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DACUM 기법을 활용한 간호대학생의 학교현장실습 직무분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.10 2016 pp.664-675
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플립러닝 교수-학습 방법을 활용한 예비교사의 과학교육론 수업 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.3 2016 pp.499-507
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통계학과 통계교육 강의가 초등 예비교사들의 통계적 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.31 No.4 2015 pp.547-568
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TPACK 모형에 기반한 예비 교사의 테크놀로지 지식 교육 프로그램 적용과 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.20 No.2 2015 pp.231-239
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예비화학교사의 TPACK 발달을 위한 실천기반 교사교육 프로그램의 효과 및 방해 요인 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.66 No.4 2022 pp.305-322
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지속가능발전교육(ESD)을 중등 과학 교수학습에 접목하는 과정에서 나타나는 예비 과학교사들의 인식 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.4 2013 pp.515-531
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2015 개정 과학과 교육과정 '통합과학'과 사범대학 예비 과학 교사 교육 내용의 분석을 통한 예비 과학 교사 교육에 대한 시사점
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.6 2015 pp.1039-1048
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캡스톤 디자인 기반 장애교재교구 제작을 통한 예비보육교사의 장애 인식, 통합교육에 대한 태도 및 교사효능감의 변화
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.11 2021 pp.793-805
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교육실습 후 예비유아교사들의 아동과학지도수업에 대한 인식 및 요구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.4 2014 pp.97-118
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.14 No.1 2008.08 pp.73-98
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Reflective Practice in Pre-service Teacher Education through Journal Writing in a Writing Course
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.30 No.3 2018.09 pp.55-76
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Linguistic Landscape in Pre-service Teacher Education: Potentials and Considerations
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.20 No.4 2017.12 pp.66-98
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.1 2015.02 pp.1-23
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The Influence of the Current National Curriculum on Pre-service English Teacher Education in Korea
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.10 No.1 2011.04 pp.1-23
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An Analysis of Pre-Service Teacher Talk in an English Education Course at a Korean University
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.929-951
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Pre-service English Teachers’ Reflections on Culturally Responsive Teaching in Teacher Education
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.77 No.4 2022.12 pp.159-176
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.1 2019.02 pp.153-173
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초등영어문화지도에 대한 예비교사들의 인식과 예비교사교육에 대한 시사점
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.24 No.3 2019.08 pp.151-197
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