녹색 의생활교육 프로그램이 초등학생의 환경 행동에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제1호 2013.02 pp.147-166
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일 지역 중ㆍ고등학생들의 환경성 질환 및 보건교육 실태 조사
한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제12권 제3호 2011.12 pp.65-87
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初等學校 實科에서의 環境敎育 프로그램 開發에 關한 硏究
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제2권 제1호 1996.01 pp.107-118
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지속가능발전교육의 환경영역에 대한 보육교사의 인식 및 태도
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제3호 2015.09 pp.41-60
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멀티미디어를 활용한 지구계 수업이 초등학생들의 환경민감도 및 환경 친화적 행동에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.266-275
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생태주의 환경관을 기반으로 한 소비자교육이 초동학생의 환경소양에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제1호 2011.02 pp.143-164
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정보통신기술(ICT)을 활용한 실과교육의 효과 분석 -'생활자원과 환경의 관리'영역을 중심으로-
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제8권 제1호 2002.03 pp.35-46
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인구・경제・재정・사회환경 변화에 따른 기술교육의 지역경제 효과 비교
한국지역개발학회 한국지역개발학회지 32권 2호 통권 111집 2020.06 pp.63-90
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초등 사회과 지리 영역에서의 환경교육-사회형성교육으로서의 환경문제 학습-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제9권 2호 2002.09 pp.259-276
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가정과 연계한 환경교육활동이 유아의 환경친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제16권 1호 2014.08 pp.25-45
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초등학교 환경교육의 방향성 - 체험중심 환경교육을 통한 감수성의 함양 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제12집 2000.12 pp.53-74
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그림책을 활용한 이야기 나누기 활동을 연계한 자연친화적 교육활동이 유아의 생명존중 인식과 자연친화적 태도에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제17권 제3호 2015.12 pp.29-50
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사회과 지리교육에서의 환경교육방안에 관한 논의 -'지속가능한 발전'개념을 중심으로-
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제9집 1997.11 pp.197-214
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초등 사회과 교과서의 환경교육 관련 내용분석 - 환경친화적 행태의 변인을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제18집 제1호 2006.03 pp.66-86
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