지속가능발전교육 기반 농촌 체험교육 프로그램 운영 사례 분석
[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.27 No.no.spc 2016 pp.635-650
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유아기 지속가능발전교육을 위한 교사역량에 대한 개념도 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.17 No.6 2021 pp.53-72
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초.중등학교 지속가능발전교육(ESD)에 대한 인식 및 현장학교에서 ESD를 위한 관리자와 교사의 학교평가 차이 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.4 2014 pp.500-520
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학습자 중심의 지속가능발전교육을 위한 학습자 교육환경 분석 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.1 2014 pp.31-50
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지속가능발전교육을 위한 학교와 지역사회의 협력에 대한 한국과 일본 교사들의 인식과 실행
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.3 2014 pp.399-415
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[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.48 No.3 2013 pp.466-481
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2007 및 2009 개정 초등학교 과학과 교육과정에 제시된 지속가능발전교육 관련 내용 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.4 2013 pp.565-580
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 한국환경교육학회 학술대회논문집 2005 pp.11-23
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.3 2014 pp.384-398
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일본에서의 지속가능 발전교육(ESD)에 관한 교사, 대학생 및 학부모의 인식에 과한 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.3 2010 pp.115-125
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.24 No.4 2011 pp.111-128
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Education for Sustainable Development and its Implications for Early Childhood Education
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.15 No.1 2009.08 pp.7-18
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A Study on Program of Education for Sustainable Development utilizing Oriental White Stork
[NRF 연계] 한국환경정책학회 환경정책 Vol.26 2018.12 pp.91-122
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[NRF 연계] 성균관대학교 국정전문대학원 국정관리연구 Vol.7 No.1 2012.06 pp.1-17
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녹색성장과 지속가능발전교육의 실현을 위한 초등학교 환경교육 프로그램 개발 - 실과 농업생명과학 영역을 중심으로
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.45 No.2 2013.06 pp.1-20
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지속가능발전교육 수업에서 표출된 예비유아교사의 ‘지속가능발전교육’에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.5 2016.10 pp.59-80
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지속가능성을 위한 변혁교육의 비교적 고찰 - 환경교육, 지속가능발전교육, 그리고 생태전환교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.31 No.3 2023.08 pp.19-32
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지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용 -지속가능한 마을 만들기 프로젝트를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.25 No.4 2015.12 pp.39-53
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과학교육과 지속가능발전교육(ESD)의 통합을 위한 Science-ESD 수업모델 개발
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.12 No.4 2018.11 pp.197-225
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지속가능발전교육을 위한 미술과 지도 방안 연구 -중학교 3학년을 중심으로-
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.25 2010.10 pp.7-37
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