[Kisti 연계] 한국환경영향평가학회 환경영향평가 Vol.13 No.2 2004 pp.41-55
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[Kisti 연계] 한국도서관협회 도서관문화 Vol.53 No.10 2012 pp.21-26
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생태 감사를 이용한 지속가능한 학교 에너지 관리 방안 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.19 No.3 2006 pp.102-113
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지속가능한 에너지 관리를 위한 학교 에너지 생태 감사 평가 방안 개발 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.4 2007 pp.1-11
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DESD 기간의 시.도교육청 교육정책의 ESD 반영도 분석 연구: 서울특별시와 경기도 지역을 중심으로
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.1 2014 pp.16-30
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학습자 중심의 지속가능발전교육을 위한 학습자 교육환경 분석 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.1 2014 pp.31-50
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초등학교 5, 6학년 사회 및 과학 교과서의 기후 변화 교육 내용 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.4 2014 pp.447-461
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우리나라 초등학교 기후 변화 교육에 대한 연구 실태 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.3 2013 pp.285-297
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기후변화 교육 방안 개발: 중학교 교육과정에서 적용가능한 방안을 중심으로
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.25 No.1 2012 pp.117-133
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.5 2012 pp.938-953
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목재가 인간에게 미치는 시각심리적 영향에 관한 기초적 연구 - 가상의 작은 방을 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국주거학회 Journal of the Korean housing association Vol.23 No.5 2012 pp.95-102
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교실 친화적 지속가능발전 교육 활동을 통해 살펴본 예비교사들의 지속가능발전 경험 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.24 No.3 2011 pp.78-88
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지속가능발전 이해를 위한 프로젝트 학습의 개념과 의미 - 예비교사의 에코캠퍼스 만들기 프로젝트 경험을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.24 No.2 2011 pp.21-34
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환경 미학에서의 환경교육적 요소 탐구 - Berleant, A의 이론을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.24 No.1 2011 pp.1-11
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.4 2010 pp.44-55
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초등학생의 환경 UCC 제작 참여가 환경 소양에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.22 No.2 2009 pp.107-117
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지속가능 발전교육 활성화를 위한 환경교육 시범학교 운영 개선 방안
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.21 No.4 2008 pp.1-11
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.20 No.3 2007 pp.76-88
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