대학생활 설계 학습포트폴리오 개발 경험의 효과와 의미 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11 2018.06 pp.853-874
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체육전문인교육에서의 셀프 코칭 - 학습포트폴리오 활용 사례 -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.16 No.3 2010.12 pp.163-182
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학습 포트폴리오를 활용한 유아음악 수업이 예비교사의 음악교수 효능감과 포트폴리오 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.15 No.2 2015.06 pp.241-262
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학습 포트폴리오를 통한 '학습전략과 진로탐색' 교과목의 개선 효과 - A대학교 교양필수과목 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.1 2012.03 pp.241-267
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대학생의 학습이력과 경력관리를 위한 학습 포트폴리오 개발 과정 모형안
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.14 No.5 2012.10 pp.2805-2819
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[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.27 No.1 2019.03 pp.123-152
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e-포트폴리오 학습 환경에서 활동 인식 지원 도구의 설계 기반 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.187-214
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.4 2011.11 pp.169-184
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대학교육에서의 e-교수학습 포트폴리오 개념적 프레임웍 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.11 No.2 2005.06 pp.147-166
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LiD(Learning in Depth)프로그램의 학습자 포트폴리오에 대한 질적 분석 : 부산 N초등학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.13 No.3 2019.08 pp.149-179
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디자인적 성취도에 대한 스토리텔링 기반 포트폴리오 학습 프로그램의 효과성 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.26 2016.12 pp.401-410
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예비보육교사의 자아탐색과 진로설계 수업경험에 대한 내러티브 탐구: 학습 포트폴리오 기반 수업을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.323-345
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e-언어학습장과 언어포트폴리오가 독일어 학습효과에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.35 2014.12 pp.29-54
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.17 No.1 2011.02 pp.193-221
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학습자 중심 학습설계를 위한 e-포트폴리오 발전방향에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.275-295
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예비교사의 학습성향이 e-포트폴리오 활용에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.471-487
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예비유아교사들의 포트폴리오 자기주도학습 분석결과를 통해서 드러난 C대학 인재상의 핵심역량
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.80 2024.03 pp.137-180
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자기조절학습능력 수준에 따라 e-포트폴리오 문제의 구조화 유형이 학업성취도와 과제수행능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.3 2013.09 pp.523-545
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유럽공통참조기준과 포트폴리오 설계 -프랑스어 학습자를 위한 질적평가 모델 개발-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.11 No.2 2008.11 pp.47-69
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소셜미디어 기반 e-포트폴리오 활용수업에 대한 학습경험 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.129-154
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