종합병원 간호사의 AIDS에 대한 지식, 태도 및 예방적 감염관리 행위
한국학교･지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제15권 제2호 2014.08 pp.1-12
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.5 2018 pp.566-578
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웹 기반 학습 프로그램을 지원하는 시각적 조직자(Visual Organizer) 전략의 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.8 No.9 2008 pp.281-292
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.38-46
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비대면 수업에서 온라인 실습활동의 사례- '기초전기회로 및 실습' 교과목을 중심으로
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.1 2022 pp.22-32
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.4 2021 pp.52-60
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학습자 인지양식과 시각적 조직자 유형이 전자 텍스트 문서의 내용이해 및 구조파악에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.4 2008 pp.47-58
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웹 기반 학습에서 전자 텍스트 설계를 위한 시각적 조직자의 사용 편의성 효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.14 No.1 2006.05 pp.137-163
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전자 텍스트 설계에서 시각 지능 이론을 적용한 시각적 조직자의 설계원리 및 활용 방안 탐색
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.44 No.2 2006.06 pp.187-216
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학습 포트폴리오를 통한 '학습전략과 진로탐색' 교과목의 개선 효과 - A대학교 교양필수과목 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.1 2012.03 pp.241-267
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대학의 동료 튜터링 프로그램에서 인식된 튜터의 역할이 만족도와 학습성과판단에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.467-494
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[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.14 No.1 2023.03 pp.21-41
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영유아기 부모가 인식하는 창의성교육에서의 부모 역할: 은유분석을 통해
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.10 No.3 2019.09 pp.93-108
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[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.10 No.1 2019.03 pp.85-100
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영유아 아버지의 부성 경험에 관한 질적 메타분석: 타자와의 관계 맺음을 통한 아버지됨
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.39 No.4 2018.11 pp.183-212
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.1 2017.03 pp.63-90
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은유(metaphor) 분석을 통한 예비유아교사들의 유아특수교육에 대한 인식
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.24 No.2 2015.05 pp.169-188
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예비부모의 부모됨에 대한 이미지 분석: 남녀대학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.2 2015.04 pp.319-347
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