발도르프유아교육기관에서 생활작업의 특성 및 교육적 효과에 대하여
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제3권 제1호 2011.06 pp.21-48
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전시컨벤션 온라인 리뷰 특성이 관람객 태도, 만족 및 구전행동에 미치는 영향
한국무역전시학회 무역전시연구 제15권 제5호 통권 제41호 2020.12 pp.31-55
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오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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오스트리아 음악 교육이 계기가 된 초국적 가족 이주에 대한 내러티브 탐구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제3호 2020.07 pp.299-318
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성남 판교 출토 청동보살상의 제작기법 및 납 원료의 산지추정
한국문화재보존과학회 보존과학회지 제29권 제3호 2013.09 pp.231-241
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한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 자연과 함께 하는 삶의 교육-워크숍: 지끈으로 놀잇감 만들기- 2011.06 pp.19-38
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활동중심 삽입교수가 통합어린이집 발달지체유아의 사회적 행동에 미치는 영향
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제2권 제2호 2010.12 pp.67-91
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한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 발도르프 교육과 특수교육-워크숍:유아를 위한 발도르프식 문자교육과 수교육- 2010.12 pp.73-86
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살면서 배우는 생활공간: 발도르프유아교육기관의 환경 구성
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제2권 제1호 2010.06 pp.35-63
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