earticle

I. 서론
 II. 생활작업의 특성
  1. 삶이 목적이며 내용인 생활작업
  2. 예술로서의 생활작업
  3. 생활작업의 방법
 III. 생활작업의 교육적 효과
  1. 세상과의 관계에서 삶의 의미를 익히게 된다.
  2. 신체 형성과 판타지를 생동감 있게 한다.
  3. 사실논리를 배울 수 있다.
  4. 자발적인 놀이를 활성화 한다.
  5. 신체 조절 능력 발달과 뇌 발달을 돕는다.
  6. 인간적인 행동과 자세를 배우는 인성교육의 효과가 있다.
  7. 통합적인 교육과정 운영을 가능하게 한다.
 III. 시사점 및 제언
 참고문헌