초등교사의 폭력피해 외상경험과 스트레스반응의 관계 - 인지적 정서조절을 매개변인으로 -
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 3호 2016.07 pp.213-231
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교사변인들과 학생변인들이 고급사고력에 미치는 효과 연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 2호 2009.05 pp.95-108
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예비교사의 변인별 중등교사의 인성 요소에 대한 전문가 및 예비교사의 인식비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제2호 2014.04 pp.25-53
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교사의 변인에 따른「유아교육 선진화 추진계획」중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사의 인식 차이
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제29권 제2호 2011.10 pp.181-201
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유치원 교사의 배경 변인과 장애유아 통합교육에 대한 교사효능감과의 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제4호 2008.12 pp.161-178
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부모와 교사 배경 변인에 따른 유아의 과학에 대한 태도
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.1-18
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유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수 유형
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.95-112
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중국 조선족 유아교사의 배경변인과 전문성 발달 및 직무만족도 간의 관계
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제18권 제1호 2016.04 pp.135-154
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초등학교 교사의 행복에 영향을 미치는 변인 분석 : 교사효능감, 집단효능감, 자아탄력성, 학교조직문화를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제35권 제4호 2019.10 pp.273-303
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 사회문화적 요인 2017.04 pp.3-15
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유치원 교사의 자기지도성과 배경변인 및 직무만족의 관계
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제13권 2호 2011.12 pp.35-62
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사립 유치원 교사의 신경증적 경향성 및 성실성 성격변인과 직무 스트레스 및 대처방식과의 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제2호 2014.04 pp.273-294
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초등학교 교사 민감성에 영향을 주는 정서와 유발 변인에 대한 질적 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제1호 2014.01 pp.137-166
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상담전공 초등학교 교사가 지각한 학교상담의 어려움 유발변인에 관한 질적 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제4호 2015.10 pp.1-26
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교사의 권위주의와 자기애 성향이 학생에 대한 편견에 미치는 영향 - 공감을 매개변인으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.49-73
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다층모형을 활용한 교사들의 교내 수업개선 노력에 영향을 미치는 변인 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제3호 2017.07 pp.105-130
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