실습형 전문용어 관리 프로젝트의 수업 적용 사례 분석을 통한 교육적 함의 도출
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제28권 3호 2024.08 pp.137-161
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'프랑스 명작소설 번역평가 시스템'의 교육적 활용방안 고찰
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제15권 1호 2011.08 pp.271-293
6,000원
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번역교육과정의 계획 및 운영에 관한 소고 - 강의계획서 분석을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제14권 1호 2010.08 pp.167-197
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국내 학부 번역교육과정에 대한 고찰 —번역능력(translation competence)의 관점에서
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.6 No.2 2008.12 pp.5-22
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[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.12 No.2 2014.09 pp.25-47
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Developing Translation Competence in Korean Learners of Russian Language
[NRF 연계] 한국노어노문학회 노어노문학 Vol.27 No.5 2015.12 pp.3-21
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[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.10 No.1 2012.06 pp.85-106
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Enhancing the Metaphorical Competence of Japanese EFL Learners through Subtitle Translation
[NRF 연계] 이화여자대학교 통역번역연구소 T&I REVIEW Vol.6 2016.06 pp.95-114
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영한번역시 관사 처리 능력을 중심으로 한 번역능력 교육의 문제점 -통번역대학원 영한번역 수업 번역결과물 분석을 통한 고찰-
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.8 No.1 2010.06 pp.71-89
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텍스트성과 번역능력 측면에서 본 아랍권 한국어 전공자를 위한 번역 교과목 관련 교육내용 개선 제안
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.69 2024.09 pp.277-306
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