다문화 교육현장에서 교육행정직공무원의 상호문화에 대한 인식 및 실천 경험 : 전문가 심층면담을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제6호 2023.11 pp.1-19
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문제중심학습(PBL)이 현장실습수업 참여능력과 문제해결력 향상에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.1-9
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초등교사의 개인특성, 개정 실과 교육과정 및 실과교과에 대한 인식과 교육현장 혼란과의 관계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.1-14
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교사의 교육권, 학부모의 자녀교육권, 학생의 학습권의 내용 및 상호관계
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 3호 2012.12 pp.47-68
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초등실과 의생활영역에서의 인성교육요소분석 - 인성교육진흥법을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.15-31
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평생교육의 한 분야로 평생직업 교육의 역할 방향 탐색 - 2018년 평생 직업교육 훈련 혁신방안 내용을 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.2 2024.03 pp.17-26
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초등학교 실과 가정생활 영역 내용의 세계시민교육 연관성과 초등 실과 교과서의 탐구성 분석 - 2015 개정 교육과정과 교과서 분석을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제3호 2020.08 pp.65-86
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연행(燕行)현장답사를 활용한 상호문화교육 방안 연구 - 중국인 고급한국어 학습자 대상 중국 내 조선 사신의 연행 유적 현장 답사 교육 사례를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제3호 2022.12 pp.199-235
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실과 의생활영역에서의 발명교육가능성 탐색 및 발명교육프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.25-47
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대학 교양교육에서 ESG(Environment, Social, Governance) 교육 동향 및 실행 방안 연구 : 해당 분야 전문가 인터뷰를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제1호 2023.01 pp.437-461
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대학 교양교육에서 ESG(Environment, Social, Governance) 교육 동향 및 실행 방안 연구 : 해당 분야 전문가 인터뷰를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제1호 2023.01 pp.437-461
6,300원
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코업(CO-OP) 교육을 통한 창업 활성화 방안 연구 : 현장실습연계형 대학 교육모델 개발을 중심으로
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.26 No.3 2019.06 pp.61-80
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